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陳金次 高微課 賦詩吟誦

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    發表於 2022-5-18 10:23:06 | 顯示全部樓層 |閱讀模式

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    陳金次 2010/4/8 高微課 賦詩吟誦
    觀看次數:1,057次  2010年4月8日  老師是一位很有修行德行的君子 數學好 文學也好


    周老師植夫先生
    辭世四週年紀念


    杜鵑花盡太匆匆
    椰影風搖碎碧空
    唧唧秋蟬歌夜曲
    沉沉桃李念春風
    寂窗殘照瑩珠雨
    古道關山馳小篷
    海角天崖秋一色

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     樓主| 發表於 2022-5-18 10:25:09 | 顯示全部樓層

    ,我,我在數學界看過不少人文素養好的仁

    本帖最後由 探馬 於 2022-5-18 10:50 編輯

    陳金次老師是台大數學系教授,我博士班的指導教授,布袋戲西田社的創辦人,他的人文素養在上面影片看出,『君子不器』,我在數學界看過不少人人文修養一流,陳老師就是一個例子!一個例子!
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    發表於 2022-5-18 15:27:07 | 顯示全部樓層
    1、詩詞曲都是可以其特有的詞牌獲取調吟唱的,不過我想各種唱法應該都已散佚了。

    2、詩詞曲的吟唱更使古意盎然,發思古幽情。我第一次聽到詩詞吟唱,是張宗榮製作的電視劇中角色的吟唱(不知是否是小李飛刀),唱的是楚腰纖細掌中輕。十年一覺揚州夢腰纖細掌中輕。十年一覺揚州夢,贏得青樓薄倖名。角色神態瀟灑,吟起詩詞更是風流倜儻。
    3、老師的吟唱應該使課堂上很多學生動容,可惜影音不是很好,沒能切實展現風采
    台灣越來越多暴力,人民越來越粗魯無禮了
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     樓主| 發表於 2022-5-18 18:10:59 | 顯示全部樓層
    本帖最後由 探馬 於 2022-5-18 18:20 編輯
    Horace 發表於 2022-5-18 15:27
    1、詩詞曲都是可以其特有的詞牌獲取調吟唱的,不過我想各種唱法應該都已散佚了。

    2、詩詞曲的吟唱更使古意 ...

    老師只是希望學生君子不器 以前我上老師的分析通論  我用代數方法簡單解決  問老師用代數作分析會不會犯規  老師說  我開分析論  這個就要無所不通   不然還通嗎  老師真的教我很多  
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    發表於 2022-5-19 14:52:21 | 顯示全部樓層
    金剛經中說:是故不應取法,不應取非法。以是義故,如來常說,汝等比丘,知我說法,如筏喻者。法尚應舍,何況非法。
    君子不器是高的境界,其次是"硜硜(鏗鏗)然小人哉"(此處"小人"是指較低層次,非指行為卑劣的"小人")


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