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[談數學] 探馬說古暫十二 現場百回二大學班史二拜訪黃老師

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    發表於 2024-11-1 09:42:24 | 顯示全部樓層 |閱讀模式

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    探馬說古暫十二 現場百回二大學班史二拜訪黃老師

    2008.03.01 NTU math也就是我班上同學,拜訪黃武雄老師,先引用黃老師的文章:
    1978 年書寫的小書, 大略是 1975-6 學年我在台大上幾何課的講稿。 授課的班級是大三, 他們在1977 年畢業(NTU math77) 。 年輕時這班學生與我,如朋友般親近。我帶過他們大一微積分,又教過大三微分幾何。黃振 芳、 蕭美琪、 劉興祥、劉之舜、齊平中、江永進、陳朝欽、林三益、馮德成、··· 他們後來都在國 內外大學任教, 或在其他領域工作, 包括不可思議的,周乃庚當了醫生兼模範里長。他們對數學 研究、 對社會進步有重大貢獻。 事隔三十多年, 他們之中有 10 多位, 相約來我山居重聚。 那是2008年。初春我租的農舍 在新店山上。 眾人擠在幾坪大的書房, 聊著陳年往事, 談笑風生。 他們也送來一座巨大的盆栽, 開滿多種美麗的花朵,就像他們的生命,來到這成熟的年紀百花綻放一樣。 1973 年教他們這班時,我才30 歲。2008 年他們造訪農舍,我已處於入暮之年,他們則正 值社會中堅的年紀。 來訪那日, 聊天歡笑, 山路漫步, 我猶識得他們中的每一個人, 腦中逐一浮 起他們年輕時的神情樣貌。』
    『1977 級的同學來訪是 2008 年的春天。 事曆上記載的是 : 3 月的第一天, 劉興祥同我聯 絡相偕拜訪之意。黃振芳自稱是「探馬」, 他一向有考古的特殊才能, 班上大小事包括發生的年 月日, 因時日久遠,記憶模糊,他都可以清楚考證,細說脈絡,讓大家折服。振芳後來在台大數研 所博士班與陳金次做論文,任職中研院數學所當研究員30多年,在微分方程的領域,做了很多 重要的貢獻,至去年2019 退休。 眾人造訪農舍那天,是濕冷的春天。天南地北聊過一番之後,振芳忽然問起我,那本小書的 續集什麼時候完成?並主動表示他自願協助。果然,這幾年我一邊撰寫大書之時,他一邊細心幫 我校對。 不, 不是校對, 是細讀計算並校正。我沒給他原稿核對, 他就當初學者閱讀, 仔細計算 同時了解內容, 大小 typos 都找出來, 校正完大書中卷時, 他意外大病, 鄭日新接手校完下卷。 2018 大書完稿, 振芳已漸康復, 我請他與日新合寫校訂序。 小書與大書的關連,不只是邏輯與數學,還有人的餘溫。書架上三卷《大域微分幾何》的大 書、 一本舊版 《初等微分幾何》 的小書, 旁邊還有一本蕭美琪來訪那天送給我的著作: 《PDE in Several Complex Variables》 (AMS International Press) 的經典。 書中有很多她研究的 成果, 多複變, 我不懂的領域。 美琪大一那年是班代表。 她們大學時, 正值我為教育部編寫 《高 中數學實驗教材》, 也在中研院數學所創辦 《數學傳播》 季刊。很多時候她與之舜、 永進都在我 身旁, 陪我做編輯與校對。掀開記憶的書封, 湧入的是無數的人與故事, 三益、 朝欽、 平中、 乃 庚、 ···。 大書小書之外, 人的餘溫, 一幕幕的記憶。 還有···, 消逝的歲月。C45N21.dvi (sinica.edu.t
    這次聚會並非偶然,幕後有詳細的策劃,2008/1/7 黃老師到清華演解,永進去聽,黃老師留下住址和電話。正好班代休假一年,將在二月十八日到三月十八日訪問中研,(美琪是我們首任班代,全班數學最好的,大學四年八任班代,但現在提起班代我們都知道指美琪,永遠的班代)。
           興祥問:『送給黃老師的大型蘭花盆景需提字,有何建議?』

       我回信:『我剛剛上網用 "師恩"查出一些題詞:

      "春風化雨""師恩如山 師情似海""浩瀚師恩永難忘"

       都覺得不如最簡單的

          "師恩難忘"

      三十年來,一直有同學去找黃老師,這不就是"師恩難忘"嗎?

        我們已經用行動說明了"師恩難忘",建議用這個題詞。』
         華麗的話只能表示內在的空虛,平實的話最好。
          興祥在忙,探馬沒閒著,把興祥選出的照片成立的【2008/03/01 聚會用相簿】加上文字說明,那是畢旅小組研究的成果,主要以畢旅照片為主,也順便提班上的活動,班上首次活動的外雙溪郊遊和大一清大行、大三六張犁中研院行,不在話下,時間是我提供的,內容是畢旅小組研究的,探馬單打獨鬥不可能如此,沒有堅強團隊不會成功。《勝訴狠女王》中的米倉涼子雖然不敗,也要手下為她奔走現場百回才行。
    除了畢旅志工外,還有班上同學的無限支持,比方大三時六張犁中研院行回憶紀錄,是永慰提供的。2008三月一日聚會,我講班上的故事,興祥補充,一唱一和,我又提供一駿的畢旅通知給大家參考,證明日曆手冊不是孤證,我又給黃老師禮物,是二十年前黃老師給我信的影本,信中希望我注意幾何,到台大參加黃老師和王譪農老師的討論課。
             第二天興祥說:『謝謝您會前的細心準備和賣力演出。

    瞭解您可能無法完全知道當時討論細節和周遭狀況,特別要感謝和讓您知道,整個環節都在掌控之中,演出非常成功,大家也很高興參與這次的聚會。』大家滿意就好。


            對了,三月一日我注意到黃老師白黑板上有奇怪的符號,一問知道是未來出書的準備,就說願幫黃老師校稿,其實當時我已經和日新兄合作,並知道日新兄願意幫忙,沒有日新兄撐腰,我哪敢說要幫忙?



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