黃埔軍校100周年慶

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中華民國陸軍軍官學校（簡稱陸軍官校、陸官）於1924年6月16日在廣東省廣州市黃埔區創立，又稱「黃埔軍校」或「黃埔官校」，因應時局曾三度遷校，分為黃埔時期、南京時期、成都時期和鳳山時期。

中華民國總統賴清德主持黃埔建軍100週年校慶，排除軍事記者團採訪，人人看熱鬧，咱老軍記只能說嘴二三看出哪些門道。

一、從賴清德一進校門口，校閱三軍儀隊時，陪校官員中赫然出現高雄市長陳其邁，凸顯民進黨的破壞體制。

總統賴清德是以「三軍統帥」身份校閱三軍儀隊，依體例，陪同校閱的官員，應該包括五院院長、國安會秘書長、國安局局長、國防部長及軍職副部長、參謀總長、三軍司令、政戰局長、陸軍官校校長等國安、軍令系統人員。

五院之一的立法院長韓國瑜並未受邀陪校三軍儀隊，反倒是不具備國安及軍令身份、以學校所在地地方首長身份受邀參加校慶典禮的高雄市長陳其邁，堂而皇之位列賴清德執行「三軍統帥」軍令儀式陪校，還排在一干現役上將之前，究竟是誰允許的？完全不尊重軍禮儀式。

二、賴清德閱兵完，返回司令台經過觀禮西耳台時，觀禮的校友不斷地對著他高喊「中華民國萬歲」，久久不歇，對不承認「中華民國」的台獨總統，進行了不破壞校慶典禮的軟性抗議。

三、分列式時，領銜正步通過司令台的校友正步連，在指揮官下達「向右看」口令時，聯合旗隊的旗兵並未除國旗外，所有旗幟倒旗向大閱官致敬，表達了校友對台獨總統執行三軍統帥權利的質疑與無言的抗議。

四、賴清德致詞時，雖未如電視名嘴預料切割黃埔大陸與鳳山時期，但不斷強調「陸官人」，相悖陸軍官校畢業生自詡為「黃埔人」的歷史傳承，是撰稿文膽不懂黃埔傳統，還是賴清德刻意隱性切割？

捍衛《中華民國憲法》是國軍的責任，賴清德除對學生再提「中華民國與中華人民共和國互不隸屬」，也強調要保衛「中華民國台灣」，與軍校學生「保衛中華民國」誓言兩相衝突，明擺著已開始洗腦新一代的「黃埔人」。

無論文武學校，存在夠久，自有百年校慶，唯陸軍官校全體畢業生以生命所寫下等同中華民國現代史的校史，榮耀永誌史冊，不容抹滅；慶幸黃埔百年校慶校友沒有爆發對台獨三軍統帥更激烈的抗議言行，圓滿落幕！

每次提到黃埔軍校，稍微懂得歷史的朋友，都知道這是中國近代史中非常著名的軍事學校。在這所學校中走出了許多能征善戰的將帥。比如說，徐向前、葉劍英、陳賡等等。可以說，這所學校為中國近代崛起貢獻了不小的力量。

不過，在大家對這所學校誇誇其談之時，也會想到黃埔軍校在歷史上留下的詬病。那就是前六期確實培養出了大量的軍事人才。但是在後17期中卻是人才凋零。這到底是怎麼回事呢？下面我們總結了四大原因。

名師出高徒

我們常說名師出高徒，師傅厲害了，教出的徒弟也厲害。黃埔軍校也沒能逃脫這個鐵的定律。在黃埔軍校建立之初，學校可是聘請了很多文武兼備的教學領導班子。

首先就是周恩來，周恩來剛從歐洲回國後，就被聘請為黃埔的政治部主任。我們都知道，在革命的歲月裏，由周恩來帶出來的學生，還有經他介紹入黨的人，後來都成為了我軍十分優秀的指揮官。比如說，黃埔一期的王爾琢等等。

王爾琢

除了周恩來以外，葉劍英也是黃埔軍校的管理層。1924年黃埔籌辦之時，葉劍英正擔任粵軍第二師參謀長。後來也被聘請到了黃埔擔任教授部副主任，掌管的可是軍事理論學科教育。

周恩來

共產黨人最有名的當然是林彪，還有左權、陳賡、徐向前、劉誌丹、羅瑞卿、許光達、陶鑄...等。

除此之外，中共黨員中還有不少的優秀人才在黃埔做教官。比如說，惲代英、蕭楚女等人。

除了共產黨人員外，國軍中也有不少的優秀領導班子。比如說，國民黨內部的元老人物廖仲愷、戴季陶、鄧演達、王柏齡等等。當然了，為了能讓學生學到更好的軍事知識，當時還從蘇聯聘請了加侖將軍，他的到來也是大大提高了學生的軍事水平。

廖仲愷

以上黃埔軍校的領導班子也隻是第一期的，以後的二期、三期、四期也是聘請了國內外優秀的軍事教官。所以在這些優秀老師教導下，能走出能征善戰的將帥也不足為奇了。而到了黃埔六期以後，領導班子明顯弱了很多。
優秀的學生

我們常說名師出高徒。但是光老師單方面的優秀也沒有用的。學生也是一方面。如果隻是老師教得好，學生卻不好好學習。也不會出現”名師出高徒“這種現象。

因此，在黃埔1-6期，這所學校對於學生的考核是十分嚴格的。尤其是一期，學生不僅僅要學習成績優異，還要有人推薦才可以入學。因此，在這種情況下，進入學校裏的學生都是出類拔萃的好學生。

但是到了後17期，很明顯，學校的門檻變低了很多。隻要是國民黨高層的人員的一句話，沒有任何學曆的人也可以進入黃埔。在黃埔的後期，沒有優秀的教師，又沒有優秀的學生。所以也難以出現什麼優秀的軍事人才了。
目標

我們常說，做什麼事情都要定一個目標，隻有定好了目標，才有十足的幹勁。當然了，目標有大有小，有好有壞，有強有弱。很明顯，黃埔軍校的初期的目標和後期的目標有很大的區別。

黃埔軍校建校之初，是以“打倒軍閥、救人民於水火”為目標，那時候，學校從上到下都有堅定的信仰。為了達到這個目標，黃埔學生不怕苦，不怕累。他們在國家危亡之際，挺身而出，甚至犧牲自己寶貴的性命在所不惜。

反觀後期的黃埔生，他們的目標變得渺小了起來。那時候，很多人進入黃埔生，沒有什麼信仰，只是為了一個“利”字。在後期的黃埔生中，大部分都是達官貴人的親戚朋友。他們之所以加入到黃埔軍校中，只不過是通過這樣的一個平台，在國民黨高層謀得一個官位。

所以到了後期，許多的人即使是沒有任何學曆的情況下，也可以考入到黃埔軍校。而這裏的考入含有很大的水分。比如說，花錢、托人等等。這時候的黃埔軍校已經成為了一種升官發財最好的捷徑，完全變了味。
時代背景

亂世出英雄，人才再厲害，但是沒有展示的平台，依然會變得默默無聞。黃埔前六期的學員，他們剛畢業就有大展身手的好機會。那時候，許多的黃埔生參加了北伐戰爭，他們把所學到的理論知識用於實踐。後來經過戰火的磨練，最後成長為了赫赫有名的戰將。

反觀到了黃埔的後期，黃埔生展示平台的機會就很少了。他們畢業以後，許多的將帥之才已經是他們的上級，光芒已經遮蓋了他們。所以要想從這些將帥的光芒中被發掘，這是很難的。

綜上以上四點，黃埔的前六期是將星雲集，後17期卻再難出名將也不足為怪了。對此，你怎麼看呢？

《黃埔軍校第十一期：才剛畢業就犧牲殆盡》

黃埔軍校（中央陸軍軍官學校）第十一期校址設立在南京市，在民國23年9月入學，但是七七盧溝橋事變爆發，日軍的轟炸機開始濫炸南京城，軍校學生的起居訓練受到影響，被迫遷到郊區的靈谷寺上課。

#沒有畢業典禮的軍校生

民國26年8月27日的夜晚，黃埔軍校第十一期的學生接獲統帥部緊急命令，要求他們提前畢業，立即奔赴上海抗日前線作戰，這1,269名頭戴德式頭盔、德式裝備的最年輕黃埔生，由於太臨時倉促畢業，所以沒有畢業的慶功晚宴，也沒有父母及家人出席畢業典禮，大家悲壯的全副武裝準備次日凌晨從南京下關車站啟程到上海前線抗戰。

#蔣中正向畢業生送別

黃埔軍校校長蔣中正特別從江西趕回火車站與這群畢業生送別，蔣校長說：「我們中華民族的生死存亡，就靠你們這一屆了，要為中華民國抗日，要為國家犧牲，抗日是一件好事情，是我們的責任，不要退縮，以後的中國人會以你們這一屆黃埔畢業生為榮。」

第十一期的黃埔畢業生聽到蔣中正校長的講話，個個慷慨激昂，同學們相互擁抱道別，彼此有了男子漢的約定，他們相約在抗戰勝利凱旋回到南京之日，再好好相聚，重新舉辦風光的畢業典禮，為抗戰勝利痛飲一杯酒。

在陸軍軍旗引導下，大家各自歸建搭上各節車廂，畢業生到了上海後各自分開，升任基層部隊大家所謂最「菜」的少尉，做底層的軍官，也就是領導士兵拚殺最前線，所以他們的犧牲最慘重的期別，戰爭的慘烈早已超出我們的想像。

#淞滬會戰又稱血肉磨坊

淞滬會戰爆發，國軍投入了七十多個師，約七十萬兵力，無奈敵我力量的懸殊，國軍為此付出巨大代價，在會戰中國軍傷亡人數達三十萬人之眾，淞滬會戰被稱為「血肉磨坊」，因為每天國軍有一個師又一個師投入戰場，有的不到3個小時就死了一半，有的支援5個小時全師陣亡。

淞滬會戰的國軍部隊，師長全是黃埔第一期，旅長、團長為黃埔第三期、第四期，營長、連長是黃埔第五、六期居多，黃埔第十一期都是底層帶兵的基層軍官，所以許多黃埔十一期剛下部隊報到後，立即接替火線上傷亡的排長職務，有的在連長、排長傷亡殆盡，甚至馬上接替連長職務指揮，指揮到士兵所剩無幾，直到以身殉國為止，諷刺的是，很多黃埔第十一期剛下部隊後，軍銜胸章都來不及發，就壯烈犧牲了，連姓名都還沒造冊。

#黃埔第十一期犧牲殆盡

黃埔第十一期是所有期別中犧牲最慘烈的期別，個個視死如歸，要活下來的真的很少很少，有位倖存的黃埔第十一期呂傳鏞爺爺說：「我畢業那班能活下來幾乎沒有，我是因為被派調回去搬兵增援，不然我也可能死掉了，想起來很可憐，就是靠這些人堅強抗日，才有中國抗戰的勝利。」

黃埔第十一期這群最稚嫩的官校畢業生，在上海淞滬戰場各奔東西，他們說好的凱旋之日，重新再辦畢業典禮，這個約定只能爽約了，因為他們再也不能相見，淞滬會戰這三個多月第十一期馬革裹屍，他們的青春身影將陸續消失，離開這個他們才20初歲的人世間。

讓我們向黃埔軍校第十一期致敬！

參考資料：
《中國為什麼如此尊崇黃埔軍校》 作者：曾慶榴 ，出版社：大是文化 ，出版日期：2016/08/02



北京今天舉行黃埔軍校建校100週年座談會。新華網報導，中共總書記習近平向會議發出賀信，包括黃埔軍校同學會負責人、「台灣黃埔同學代表」等人則在會上發言。

黃埔軍校建校百年，兩岸都有相關紀念活動。據報導，「紀念黃埔軍校建校100週年暨黃埔軍校同學會成立40週年座談會」17日在北京舉行，會中宣讀了習近平的賀信，中共中央政治局常委、全國政協主席王滬寧並出席講話。

習近平在賀信中說，「黃埔軍校是第一次國共合作的產物，是我國第一所培養革命軍隊幹部的學校」。黃埔軍校同學會是中國共產黨領導下聯繫海內外黃埔同學及其親屬的愛國群眾團體，成立以來「服務黨和國家發展大局」，為擴大兩岸交流合作、「反對台獨分裂、推進祖國統一」作出積極貢獻。

習近平又說，新征程上，黃埔軍校同學會要繼續弘揚「愛國、革命」的黃埔精神，堅定「反獨促統」，「為同心共圓中國夢廣泛凝心聚力」。

王滬寧則說，海內外黃埔同學及親屬具有愛國革命的光榮歷史和優良傳統，「要堅定不移推進祖國統一大業」，積極參與兩岸交流合作，積極推動兩岸青年加強交流，讓兩岸民眾在交流交往交融中越走越近、越走越親，「不斷增進國家民族認同，鑄牢中華民族共同體意識」。

此外，王滬寧說，要堅決反對「台獨分裂和外部勢力干涉」，堅決維護台海和平穩定，堅定守護「中華民族共同家園」。

據報導，黃埔軍校同學會負責人、「台灣黃埔同學代表」等人在會上發言，海峽兩岸、港澳和海外黃埔同學及親屬代表等參加座談會。

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蘇俄在1920年代向中國投入數千萬金盧布的援助，其目的是「牢牢控制住」中國，甚至為中國設計一套政府模式或政治軍事力量組合的模式。
  
蘇俄的援助主要流向以孫文為首的廣東割據政權，少部分給了西北的馮玉祥部隊。
  
而給廣州的資源中，新建立的黃埔軍校所得最多。
  
與其說黃埔軍校是孫文或國民黨自行建立的，不如說是蘇俄一手規畫的，是蘇俄顛覆北京中華民國合法政府的重要工具。
  
對於孫文來說，黃埔軍校的建立是其一生事業的重大分水嶺。
  
1923年11月19日，孫文趁著國民黨改組，在臨時中央執行委員會提出並討論了組建國民黨誌願師和創立軍事學校等問題。
  
1924年1月24日，國民黨第一次代表大會正式通過創辦陸軍軍官學校的決議。
  
軍校選址在沿著珠江而下距廣州10英裏、面積為八平方英裏的黃埔長洲島。